Neurofeedback je terapijska naučno zasnovana i opravdana metoda bazirana na praćenju električne aktivnosti mozga (EEG-a) i davanju povratne informacije. Pomoću ove metode analizira se aktivnost moždanih talasa, koja se zatim pretvara u korisne informacije o tome kako...

VESELI, JOŠ NEOPISMENJENI PREDŠKOLCI „Oba moja deteta su počela „kasno“ da čitaju; u sedmoj godini. Kada su napunila šest, škola ih je ubacila u grupu u kojoj deca uče da čitaju, ali sam ja odbila da ih dam u tu grupu. Želela sam da sačekam, pošto nisu sva deca...

Disleksija je poremećaj u učenju čitanja uprkos očuvanoj inteligenciji, dobrom vidu i ostalim povoljnim edukativnim, psihološkim i socijalnim faktorima. Disleksija se još često i naziva razvojnom, jer se smatra da proizilazi iz problema dečjeg razvoja. Postoje...

Da li ste roditelj bebe koja većinu vremena mirno leži, nije plačljiva, igra se svojim prstićima i za okolinu deluje „nezahtevno“? da li vam svi govore „blago vama“, a vi primećujete one sitne nijanse bebinog „odsustva“, uprkos energičnom trudu da je zabavite i...

 Možda bi bilo lakše mojoj mami,dok sam odrastala, da je tada postojala skala preosetljivosti ili test visokesenzitivnosti. Možda bi meni bilo lakše u toku puberteta, adolescencije, zaljubljivanja, prijateljstava, devojčenja, samostalnog života, samoće, odabira...

Neuronauka je još i pre došla do spoznaje da je temelj dobrog funkcionisanja našeg mozga slobodan protok električnih impulsa iz velikih mozgovnih područja i hemisfera. To je ključno, jer svaka hemisfera ima svoje funkcije koje nam omogućuju da budemo u interakciji sa...